TAKEHOME EXAMINATION STRATEGI BELAJAR MENGAJAR FISIKA QUIS - Dra. Nurulwati, M.Pd. - Siraj, S.Pd., M.Pd. Petunjuk Setiap soal dikerjakan dengan menyertakan kutipan/pendapat para ahli serta menyertakan daftar kepustakaan dari buku, jurnal, artikel, dan website yang sudah anda baca/kutip. Quis ini sangat mengutamakan kejujuran dan dikerjakan masing-masing (jawaban yang sama persis/identik tidak akan diperiksa). Penyerahan tugas tanggal 17 November 2011 Soal   Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 ...

Read more »

PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM JALUR MANDIRI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA

DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA: Lulusan D II PGSD Guru Kelas untuk melanjutkan pada program S1 PGSD. Lulusan D II PGSD Penjas untuk melanjutkan pada program S1 Penjaskesrek. Lulusan SMTA (SMA Sederajat) untuk Program S1 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Adapun syarat dan prosedur pendaftaran dapat anda unduh/download di: http://www.ziddu.com/download/15700970/Syarat_pendaftaran.pdf.html ...

Read more »

Media Indonesia - Kapitalisme Pendidikan Perkecil Peluang Siswa Miskin Berprestasi

Media Indonesia - Kapitalisme Pendidikan Perkecil Peluang Siswa Miskin Berprest...

Read more »

REVISI MIDTEST KAJIAN TEKS KURIKULUM FISIKA

TAKEHOME EXAMINATION Kajian Teks Kurikulum Fisika Midtest TFS 4803 Unit 1 (satu) dan 2 (dua) - Dra. Nurulwati, M.Pd. - Siraj, S.Pd., M.Pd. Petunjuk Setiap soal dikerjakan dengan menyertakan kutipan/pendapat para ahli serta menyertakan daftar kepustakaan dari buku, jurnal, artikel, dan website yang sudah anda baca/kutip. Midtest ini sangat mengutamakan kejujuran dan dikerjakan masing-masing (jawaban yang sama persis/identik tidak akan diperiksa). Waktu penyerahan tugas pada hari Jum'at 27 Mei 2011, untuk unit 1 jam 14.40 wib dan unit 2 jam 16.15...

Read more »

LANDASAN PENGEMBANGAN KTSP

LANDASAN PENGEMBANGAN KTSP Kajian Teks Kurikulum Fisika  TFS 4803 Unit 1 (satu) & 2 (dua) Pertemuan ke 8/Jum'at, 13 Mei 2011 Siraj, S.Pd., M.Pd. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dilandasi oleh undang-undang dan peraturan pemerintah sebagai berikut: 1).  Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas Dalam Undang-Undang Sisdiknas dikemukakan bahwa Standar Nasional Pendidikan (SNP) terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan yang haraus ditingkatkan secara berencana dan berkala. SNP digunakan sebagai acuan...

Read more »

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)--BAHAN KULIAH KAJIAN TEKS KURIKULUM FISIKA

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Kajian Teks Kurikulum Fisika  TFS 4803  Pertemuan...

Read more »

MEMAKNAI HARDIKNAS DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER

Degradasi moral yang melanda bangsa Indonesia saat ini menjadi keprihatinan semua pihak. Banyak perilaku elemen masyarakat yang menunjukkan lemahnya karakter sebagai suatu bangsa yang besar. Untuk itu perlu disikapi dengan langkah-langkah nyata oleh semua elemen masyarakat baik itu keluarga, sekolah, masyarakat, media massa maupun perguruan tinggi.         Merujuk pada pasal 1 ayat 1 Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UUSPN) menyatakan bahwa “pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara...

Read more »

...

Read more »

BAHAN KULIAH DAN TUGAS EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR UNIT GD 10 (1 MEI 2011) STKIP BINA BANGSA MEULABOH

Penilaian hasil belajar merupakan aktivitas yang sangat penting dalam proses pendidikan. Semua proses di lembaga pendidikan formal pada akhirnya akan bermuara pada hasil belajar yang diwujudkan secara kuantitatif berupa nilai. Hasil belajar siswa tidak selalu mudah untuk dinilai.Sebagaimana diketahui, tujuan pembelajaran meliputi ranah kognitif, afektif dan psikomotor.   PGSD L UNIT GD 10 EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR Siraj, S.Pd, M.Pd      Penilaian hasil belajar merupakan aktivitas yang sangat penting dalam proses pendidikan. Semua proses di lembaga pendidikan formal pada akhirnya akan bermuara...

Read more »

BAHAN KULIAH DAN TUGAS TEST DAN ASESMENT UNIT A DAN B (1 MEI 2011) STKIP BINA BANGSA MEULABOH

...

Read more »

PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM (KAJIAN TEKS KURIKULUM FISIKA PART 5)

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 ...

Read more »